Новости

11 июня в целях популяризации естественно-научного и инженерного направлений было проведено занятие с детьми лагеря дневного пребывания в Центре «Точка роста».
Дети посмотрели фильм о том, как выглядел микроскоп Левенгука и как им пользоваться.
С интересом рассматривали микропрепараты: «Конечность пчелы», «Ротовой аппарат комара», «Ротовой аппарат бабочки».
Особый интерес вызвал микроскоп из цифровой лаборатории по биологии.
Самым запоминающимся моментом была возможность самому создать микропрепарат.

Наши учащиеся десятых классов закончили обучение в Политехнической школе ГАПОУ «НКППиП». По окончании обучения в Политехнической школе выпускники получили свидетельство о присвоении профессии рабочего «Пекарь». Политехническая школа ГАПОУ «НКППиП» является образовательным комплексом, объединяющим содержание образовательных программ общего и профессионального образования, ориентированным на получение школьниками профессий, востребованных на рынке труда Новосибирской области. Обучение проходило в очной форме на базе ресурсного центра ГАПОУ НСО «НКППиП» квалифицированными педагогами.

20.05.25 состоялось награждение победителей Олимпиады профессионального мастерства для школьников, обучающихся по программам политехнической и агротехнической направленности, которая проходила с 9 по 25 апреля 2025 года на 20 площадках профессиональных образовательных организаций Новосибирской области, а также на базе трёх центров политехнического обучения, в том числе и в Новосибирском колледже пищевой промышленности и переработки!
1 место заняла Кабанцова Лиза, 2 место Колесник Настя, 3 место Чивилева Кристина, обучающиеся Криводановской СОШ № 22.

Цель мероприятия — мотивация молодёжи к выбору рабочих профессий и специальностей и повышение престижа среднего профессионального образования среди молодёжи.
Наши поздравления победителям!!!

Наш творческий 10б (психолого-педагогический) класс продолжает знакомство с профессиями педагогов из детского сада «Звездочка» и творчеством. Черкасова Вера Викторовна, педагог дополнительного образования (ИЗО) рассказала нам про метод Эбру.
Эбру (от персидского ebri — «облако») — древняя техника живописи красками по воде с дальнейшим перенесением рисунка на твёрдую основу (бумагу, ткань или кожу).
Эту технику часто называют «мраморингом» или «турецким мраморированием».
Процесс создания рисунков в технике эбру включает несколько последовательных этапов:
Изготовление особых жидких красок путём добавления к воде натуральных пигментов.
Подготовка основы для рисования посредством добавления в воду натурального загустителя — экстракта колючего растения гевеи. Полученный раствор аккуратно затем наливают в неглубокую ёмкость (ванночку).
Создание фона будущего изображения на водной основе с помощью специального гребня, которым капельки краски равномерно распределяются по поверхности воды.
Рисование кистью и шилом. Художник аккуратно передвигает капельки краски по поверхности воды, создавая всевозможные разноцветные узоры.
На заключительном этапе мастер аккуратно кладёт на готовую поверхность рисунка лист бумаги, а затем снимает его и подвешивает для высыхания. После этого из ванночки тщательно удаляют все остатки краски, плавающей по поверхности воды, чтобы подготовить основу к созданию следующей композиции.
Эбру помогает развивать творческие способности. Дети могут экспериментировать с красками, создавать новые узоры и формы, а также выражать свои эмоции и чувства через искусство. Кроме того, эбру способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений и пространственного мышления.

Школьники МБОУ-Криводановская СШ № 22 посетили центр «Вектор» в Кольцово.
Музей государственного научного центра вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора в поселке Кольцово Новосибирской области посетили учащиеся нашей школы, участвуя в акции «Неделя без турникетов».
Экскурсию ребятам провел старший научный сотрудник «Вектора» Андрей Нестеров. Он познакомил школьников с историей заведения, градообразующего предприятия Кольцово, рассказал детям о работе вирусологов. Также он продемонстрировал оборудование и защитные костюмы. Самым интересным экспонатом стал «Крокодил» — так в центре называют специальный бокс для работы с опасными патогенами. Во время экскурсии ребята могли попробовать себя в качестве настоящих вирусологов.
Обучающимся важно знать историю создания центра вирусологии „Вектор“, который находится на территории Наукограда, его значение в отечественной и мировой науке. Знания о важнейших открытиях и исследованиях кольцовских ученых помогут расширить представление ребят о научных областях и будут способствовать их дальнейшему самоопределению.

Здравствуй, садик!
Наш дружный 10б (психолого-педагогический) класс продолжает знакомство с профессиями педагогов из детского сада «Звездочка». Сегодня с нами провела занятие Черкасова Вера Викторовна, педагог дополнительного образования (ИЗО). Мы изучали метод «батик».
Метод «батик» в детском саду предполагает знакомство дошкольников с технологией росписи по ткани. С её помощью дети создают уникальные работы, существующие в единственном экземпляре. Сегодня мы использовали метод -Узелковый батик. Надо покрыть некрашеное полотно множеством очень мелких узелков, располагая их по определённому узору, крепко перевязывая нитью. Потом ткань окрашивают и снимают нити с узелков, в результате появляется узор.

Экскурсия в детский сад «Звездочка» – это увлекательное мероприятие, которое с радостью воспринимается учениками нашего 10б педагогического класса. Это уникальная возможность познакомить школьников с профессиями работников детского сада.
Познавательную экскурсию по садику провела Драчева Ольга Александровна.
Кабинеты специалистов – музыкального руководителя и инструктора по ФИЗО. Костюмы, ленты, погремушки, музыкальные инструменты – вот где оказывается все хранится!
Далее просторные залы. Здесь физкультура, а там музыка. Повторили название. «Зал какой? – Спортивный!, а если мы там поем – Музыкальный!»
Методический кабинет – в нем живут игрушки и сказки, а также плакаты и рисунки. В прачечной стирают постельное белье и полотенца, а также утюжат их.
Откуда в группе берется суп, если в ней нет плиты? Где хранятся инструменты для ремонта мебели и труб?. Как грязное белье снова становится чистым? На эти и другие вопросы получили ответы ребята. Довольные и счастливые, с новыми знаниями вернулись мы в нашу школу.
Продолжение следует…….

С 21 февраля 2025 года открывается регистрация на новый сезон Всероссийского конкурса АгроНТРИ. Организаторы конкурса — Фонд содействия инновациям и Ассоциация образовательных учреждений АПК и рыболовства, ГК «ЦентрПрограммСистем» — приглашают школьников присоединиться к этому масштабному событию, поддержанному Министерством сельского хозяйства РФ. Конкурс ежегодно входит в перечень конкурсных мероприятий, рекомендованных Министерством просвещения Российской Федерации.
Главная миссия конкурса — вдохновить и вовлечь молодежь в изучение современных технологий и достижений в агропромышленной сфере, открывая перед ними перспективы научного и технического творчества. Участники смогут познакомиться с новейшими разработками в области сельского хозяйства и применить свои знания на практике.
В этом сезоне география участников существенно расширилась: впервые в конкурсе принимают участие школьники не только из сельских районов и малых городов, но и из крупных городских школ. Для них создана новая номинация «АгроСити».
В сотрудничестве с ведущими аграрными вузами страны, которые выступят региональными базами для проведения конкурса, особое внимание уделяется поддержке талантливых школьников. Победители конкурса смогут рассчитывать на дополнительные баллы к ЕГЭ, а лучшие из лучших получат шанс отправиться в МДЦ «Артек» на программу «Инношкольник», где они смогут углубить свои знания и приобрести полезные знакомства.
В 2025 году конкурс пройдет по десяти номинациям:
АгроКоптеры: Управление дронами для выполнения сельскохозяйственных задач.
АгроРоботы: Автоматизация управления сельскохозяйственной техникой на полигоне.
АгроКосмос: Использование спутниковых снимков и веб-ГИС для мониторинга сельского хозяйства.
АгроМетео: Прогнозирование погоды с помощью цифровых метеостанций.
АгроБио: Биологическая защита растений от вредителей и болезней.
ДоброПчёл: Цифровая трансформация пчеловодства с применением IoT и ГИС.
АгроВет: Современные технологии в ветеринарии и животноводстве.
АгроРоверы: Роботизированные системы для выполнения задач в полевых условиях.
АгроСмарт: Дистанционное управление системами выращивания с использованием IoT.
АгроСити: Применение веб-ГИС и «умных» систем; номинация, в которой могут принять участие городские школьники.
Регистрация на конкурс продлится с 21 февраля по 28 марта 2025 года на официальном сайте:
Конкурс состоит из четырех этапов:
Регистрация участников (с 21 февраля до 28 марта 2025 г.).
Заочный региональный этап — дистанционное тестирование для зарегистрированных участников (1–18 апреля 2025 г.).
Очный региональный этап на базе аграрных университетов России (май-июнь 2025 г.) для победителей заочного этапа.
Финальный проектный этап — дистанционная защита проектов (сентябрь 2025 г.).
Международный суперфинал в Москве (октябрь 2025 г.).
АгроНТРИ объединяет академический сектор, компании-разработчики технологий и инициативных школьников, создавая уникальную среду для разработки и реализации инновационных идей в агропромышленном секторе.
Ознакомиться с Положением о проведении конкурса можно на официальном сайте конкурса, а также в Телеграм-канале t.me/agronti и в сообществе «АгроНТРИ для школьников» в социальной сети «ВКонтакте» (
Для дополнительной информации (региональный куратор конкурса, оргкомитет конкурса): kids@agronti.ru.

Коллеги, здравствуйте!
*Приглашаем на бесплатные курсы повышения квалификации* :
Во исполнение Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 19.11.2024 №3333-р, ФГБОУ ВО «НГПУ» стал одним из девяти педагогических университетов страны, определенных Министерством просвещения Российской Федерации в качестве базовых площадок для проведения повышения квалификации педагогических работников естественно-научного профиля. ФГБОУ ВО «НГПУ» проводит курсы повышения квалификации для учителей физики, биологии, химии математики и информатики Сибирского федерального округа.
Программы повышения квалификации:
− «Актуальные вопросы обучения физике в общеобразовательной организации» (36 часов);
− «Актуальные вопросы обучения биологии в общеобразовательной организации» (36 часов);
− «Актуальные вопросы обучения химии в общеобразовательной организации» (36 часов);
− «Актуальные вопросы обучения математике в общеобразовательной организации» (36 часов);
− «Актуальные вопросы обучения информатике в общеобразовательной организации» (36 часов).
Программы повышения квалификации включают практический блок по методике подготовки обучающихся к успешному прохождению государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по математике и естественно-научным предметам.
Приглашаем коллег принять участие в установочном вебинаре 09.04.2025 в 15.00, (ссылка для подключения: sferum.ru/?call_link=4DEm5rnRJN9obtURLFKMy_vYsn3V8x2mxZXhBJ_XvJg). Вебинар будет посвящен вопросам организации обучения по программам повышения квалификации.
Регистрация на обучение по указанным программам осуществляется с 07.04.2025 по 30.04.2025 по ссылкам:
- физика:
- биология:
- химия:
- математика:
- информатика:
Начало обучения первого потока по программам повышения квалификации – 12.05.2025.
Обучение очное с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (без выезда в ФГБОУ ВО «НГПУ») с использованием платформы Сферум. Обучение бесплатное.
Обращаем Ваше внимание на то, что в 2025 году один педагог может пройти обучение только по одной программе повышения квалификации. Слушателям будут выданы удостоверения о повышении квалификации установленного образца.
Контактное лицо от ФГБОУ ВО «НГПУ»: Истюфеева Жанна Николаевна, руководитель Центра дополнительного профессионального образования, телефон: 8(383) 244-01-19 (с 9.00 до 17.00 (по новосибирскому времени), пн.-пт.); e-mail: cdpo@nspu.ru.

С 20 февраля по 23 марта 2025 года прошла дистанционная образовательная программа «Дизайн городского пространства» РЦ «Альтаир».

Дистанционная образовательная программа предоставляет уникальную возможность познакомиться с актуальными технологиями в области архитектурно-градостроительного проектирования. В рамках этого блока обучающиеся знакомятся с программами 3D-моделирования, цифрового проектирования и цифровой графики. Под руководством опытных преподавателей НГУАДИ им. А.Д. Крячкова, участники курса смогут освоить программы высокого профессионального стандарта, включая SketchUp, Lumion, Revit и Photoshop. По успешному завершению курса обучающиеся получат официальный сертификат и возможность участвовать в очной программе на базе Образовательного парка им. О. Кошевого.
Таким участником стала ученица нашей школы Сапрыкина Оля, она примет участие в очной образовательной программе «Дизайн городского пространства», которая пройдет с 1 по 7 апреля 2025 года на базе Образовательного парка им. О. Кошевого.

25 марта состоялся I Форум «Точки роста в Точках кипения» Новосибирского района Новосибирской области, который прошел в «Точке кипения – Новосибирск» по адресу ул.Николаева 11.

15 марта начались занятия в НГПУ. Проект "Школа подготовки вожатого пришкольного лагеря". В нем примут участие ученицы нашего психолого-педагогического класса.

И снова здравствуй, любимый НГПУ. Сегодня, 6 марта, мы посетили ИЕСЭН – одно из крупнейших структурных подразделений НГПУ, организованное в 2004 году на базе естественно-географического факультета. Здесь студенты получают фундаментальное естественнонаучное образование в области химии, биологии, географии, экологии, безопасности жизнедеятельности, регионоведения. На кафедре биологии и экологии мы изучали состав крови. На кафедре анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности мы посетили анатомический театр и попробовали свои силы на занятии по огневой подготовке. Жди нас НГПУ 26 марта на Дне открытых дверей.

В День науки, 7 февраля, к нам приехали студенты НГТУ с «Театром физического эксперимента». Рассказали и показали младшим школьникам, что такое физика и где мы можем наблюдать явления физики, а также про законы физики. В конце мероприятия школьники могли все потрогать и попробовать простые опыты под руководством физиков- студентов. Встреча прошла в дружеской атмосфере.

В этот день принято поздравлять всех причастных к научной и исследовательской деятельности. Ежегодно в феврале по всей стране проводится Всероссийский фестиваль науки, приуроченный к празднику. Также ученые, студенты, и школьники организуют различные тематические конференции, проходят культурные мероприятия, рассказывающие о научных достижениях нашей страны. Музеи в честь праздника открывают выставки, проводят лекции и экскурсии, а вузы организовывают круглые столы, презентации исследовательских проектов.
Сегодня, 6 февраля, наши старшеклассники посетили Новосибирский медицинский колледж.
Новосибирский медицинский колледж — это современное учебное заведение, занимающееся подготовкой медицинских специалистов среднего звена для учреждений здравоохранения региона. Колледж был основан в 2011 году в результате объединения нескольких медицинских училищ и одного фармацевтического учебного заведения, что способствовало созданию единой образовательной платформы для подготовки кадров в области медицины и фармацевтики.
НМК предлагает широкий перечень направлений, по которым студенты могут получить качественное образование и необходимые навыки для работы в сфере здравоохранения. Отличная материальная база учебного заведения позволяет проводить теоретические и практические занятия на высоком уровне, а современное оборудование и технологическая оснащенность учебных кабинетов создают комфортные условия для обучения.
Практика — важная часть образовательной программы, и студенты колледжа проходят её на базе ведущих лечебных учреждений Новосибирска и области. Это дает возможность получить ценный практический опыт и закрепить теоретические знания в реальных условиях работы медицинских учреждений.
Спасибо большое за экскурсию, было все интересно и очень познавательно!

5 февраля 2025 года началась образовательная программа «Школа Лидера Альтаира». Программа проходит в рамках одноименного проекта, обучение рассчитано на один календарный год. Цель проекта – сформировать сообщество детей, которые стремятся к саморазвитию и способны менять мир к лучшему. Участвовать в программе будут обучающиеся 14—17 лет, в этот раз их ждет четыре насыщенных дня в Образовательном парке им. О. Кошевого.
Из 290 конкурсных работ выбрали 40, на программу попали только лучшие ребята. На эту смену прошли наши ученицы из 10б класса Вежлева Екатерина и Бугрова Анастасия.
Поздравляем всех с началом программы и желаем продуктивной работы!

20 декабря наши ученики 9-11 класса совместно с преподавателями Бесединой Л.Л. и Седых Т.Н. посетили экспозицию Анатомического музея Новосибирского государственного медицинского университета. На выставке представлены препараты сравнительной анатомии животных и человека, экспонаты, добытые в результате раскопок, такие как кости и зубы мамонта, влажные и сухие макропрепараты различных органов и систем органов. Школьникам провели экскурсию, рассказали о способах изготовления различных препаратов, важности таких музеев для процесса обучения ветеринарных и медицинских специалистов.
Потом нас пригласили в Центр истории НГМУ. Центр был создан на базе музея истории НГМИ, основанного в 1978 г. по решению ректора, академика Ю.И.Бородина при кафедре социальной гигиены и организации здравоохранения.
В Центре истории НГМУ собрана и доступна к ознакомлению информация об истории создания и становления НГМИ-НГМА-НГМУ, об ученых-медиках вуза. Информация представлена на стеллажах, стендах, в альбомах, в виде фотографий, вырезок из газет, воспоминаний видных врачей-ученых, их научных трудов и др.
Мы получили информацию о правилах приема в НГМУ, проходных баллах, бюджетных местах, стоимости обучения, предметах ЕГЭ и многое другое.

Продолжаем наши увлекательные путешествия! 12 декабря ученики 6в класса посетили Сибирский государственный университет геосистем и технологий. Это инновационный научно-образовательный и производственный комплекс, современный технологический университет предпринимательской направленности, осуществляющий подготовку специалистов и проведение научных исследований в области геопространственной деятельности в интересах России.
В состав университета входят 3 научно-образовательных института: Институт геодезии и менеджмента, Институт кадастра и природопользования, Институт оптики и технологий информационной безопасности; Научно-исследовательский институт стратегического развития; Новосибирский техникум геодезии и картографии. СГУГиТ – территория знаний и технологий!
Мы посетили занятия по робототехнике и учебно-научный центр "Планетарий". В центре специального построенного «Звёздного зала» со сферическим куполом установлен немецкий прибор планетарий "Малый Цейсс" - ZKP-1. Мы смогли увидеть точную картину звездного неба, удивительные небесные явления, совершить занимательные путешествия в мир других планет и далёкого космоса.
Планетарий начал свою работу 15 января 1952 года. Новосибирский планетарий при СГУГиТ, один из старейших в России, имеет свою историю, интересные традиции и по праву занимает высокое место среди учебно-научных центров.
Главная задача УНЦ "Планетарий" – это учебно-просветительская и научная деятельность.

В МБОУ-Криводановская СШ № 22, 9 декабря, состоялся круглый стол на тему: «Эффективные практики работы Центра «Точка роста». Педагоги Центра поделились друг с другом опытом работы, подвели промежуточные результаты своей деятельности, наметили план сотрудничества и наставничества на текущий учебный год.
Каждый педагог представил мини-отчет своей работы. Такая форма работы позволила не просто отчитаться перед аудиторией, а выслушать идеи и предложения по развитию той или иной программы или проекта от своих коллег. Встреча прошла в дружественной атмосфере, где каждый участник мог предложить свои задумки, которые может реализовывать в центре.

На занятиях объединения "Природа и фантазия" началась подготовка к Новому году. Ребята создают символ года в технике папье-маше. Начинают появляться ёлочные игрушки и новогодние украшения.

В объединении "Природа и фантазия" прошло увлекательное занятие по изготовлению игры "Крестики-нолики". Перед детьми стояла задача: придумать, как будет выглядеть поле для игры и расписать камни. Ребята прекрасно справились с поставленной задачей. Занятие закончилось турниром по игре в " Крестики-нолики".

С 13 по 22 ноября 2024 года состоится Всероссийский фестиваль науки NAUKA 0+ в Новосибирской области.
Ключевая тема фестиваля этого года – «Наука вокруг нас». Мир науки – это океан знаний и бесконечность открытий, которые уже сделаны и которые еще предстоит совершить.
В Фестивале науки традиционно принимают участие научные институты, вузы, организации профессионального образования, школы, бизнес-компании, музеи и выставочные залы, библиотеки, технопарки и бизнес-инкубаторы.
Фестиваль науки в Российской Федерации имеет сложившийся формат. Целевая аудитория – школьники, студенты профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, молодые ученые и изобретатели, жители региона.
В рамках Фестиваля, 21 ноября, ученики 8а и 8б класса посетили Выставочный центр СО РАН .
Выставочный центр СО РАН – это площадка для демонстрации достижений сибирской науки!
Мы узнали историю создания Академгородка. Новосибирский Академгородок вырос в лесу недалеко от Новосибирска в конце 50-х годов прошлого века. Именно вырос, как в свое время вырос Новосибирск в начале ХХ века на месте пересечения Транссибирской железной дороги с рекой Обь, стремительно обогнав старые сибирские города, основанные еще Ермаком. И десять лет спустя это был новый, но уже известный научный центр с академическими институтами и университетом.
Прослушали лекцию «О древних рифах». Рассказ об археоциатах, которые жили в кембрийский период. Узнали, для чего ученые изучают их на берегах реки Лены, о чем важном сообщают нам останки этих древних вымерших губок.
Лекцию провел старший преподаватель кафедры Исторической геологии и палеонтологии ГГФ НГУ, кандидат геолого-минералогических наук Дмитрий Александрович Токарев (ИНГГ СО РАН).
Большое спасибо сотрудникам ВЦ СО РАН за это замечательное путешествие в прошлое и в будущее!

21 сентября мы посетили наш любимый НГПУ. Студенты психологического факультета провели с нами тренинг на командопостроение.Школьники попробовали взаимодействовать друг с другом без слов, только с помощью жестов и мимики. Также ребята познакомились с ученым Рэймондом Мередит Белбиным и его теорией распределения ролей в команде.

На втором занятии ребята продолжили развивать свои коммуникативные навыки с помощью творчества — мы рисовали в парах, а затем и всем коллективом.

Факультет психологии НГПУ: Сегодня, в третью субботу сентября, нас посетила Криводановская школа №22.
Наставники факультета психологии — Хмельницкий Богдан и Шевченко Яна провели с ребятами два плодотворных занятия.
Школьники попробовали взаимодействовать друг с другом без слов, только с помощью жестов и мимики. Также ребята познакомились с ученым Рэймондом Мередит Белбиным и его теорией распределения ролей в команде.
На втором занятия ребята продолжили развивать свои коммуникативные навыки с помощью творчества — мы рисовали в парах, а затем и всем коллективом.
Встречи с ребятами из Криводановской 22 школы всегда для нас особенно трепетны. Мы с нетерпением ждём вас в стенах нашего университета. Работать с вами — одно удовольствие!

Начались занятия в Доме научной коллаборации НГТИ. Направление: Беспилотные летательные аппараты (БПЛА).
Будем изучать:
• Особенности БПЛА, включая их конструкцию, принципы работы и компоненты
• Навык программирования на языке Python
• Программирование дронов, для различных задач
• Создание проектов, связанных с использованием БПЛА
Дом научной коллаборации им. Ю.В. Кондратюка — это образовательная площадка с инженерным уклоном, ориентированная на учащихся 7—11 классов. Занятия организованы в современных лабораториях, где школьники имеют доступ к специализированному оборудованию. Под руководством опытных ТехноНаставников команды школьников работают над техническими проектами.
Цель проекта не только передача знаний, но и создание условий для развития практических технических компетенций у учащихся. Проектная методология, реализуемая в ДНК, способствует формированию навыков работы в команде, а также развитию творческого и инженерного мышления.

Возобновились занятия в объединении "Природа и фантазия" Станции Юных натуралистов????????Ребята делали силуэты животных с использованием сухих листьев и цветов. Работы получились очень интересными и красочными????????

Сегодня, 10.10.2024 была проведена олимпиада по биологии для 7-11 классов на платформе Сириус

Продолжаем писать олимпиадные работы по биологии. Сегодня в бой вступают учащиеся 5-6 классов. Биология очень интересная наука, где можно познакомиться со свойствами живого, получить представление о современной систематике и принципах её построения, узнать о свойствах прокариот, вирусов и эукариотических клеток.
Затем двигаться к темам по альгологии, микологии, протистологии и ботанике. Узнать о строении клеток, жизненных циклах и разнообразии водорослей, грибов, лишайников и простейших.

Продолжаются занятия в ДНК НГТУ по профилю «Беспилотные летательные аппараты».
Цель проекта - не только передача знаний, но и создание условий для развития практических технических компетенций у учащихся. Проектная методология, реализуемая в ДНК, способствует формированию навыков работы в команде, а также развитию творческого и инженерного мышления.

М.В. Ломоносов: «Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие»
Химия относится к наукам, изучающим природные объекты и явления. Такие науки называются естественными. К их числу также принадлежат биология и физика.
Предмет изучения химии — вещества, их свойства и превращения.
Практическое приложение химии связано с такими научными дисциплинами, как металлургия, агрохимия, нефтехимия, медицинская химия, судебная химия, химическая технология.
Знание основ химии необходимо каждому современному человеку хотя бы для того, чтобы понимать информацию о составе продуктов питания или о тканях, из которых изготовлена одежда, о марках бензина. Элементарные химические знания нужны для безопасного использования товаров бытовой химии, косметических средств, для грамотного приёма лекарств и т. д.
Без знания химии нельзя приобрести профессию врача, фармацевта, инженера, агронома.
Сегодня, 15 октября, мы писали олимпиадную работу по химии на платформе Сириус.Курсы.
Пожелаем удачи нашим участникам!

Мы снова на олимпиаде. Сегодня, 16 октября, пишем олимпиадную работу по литературе.
Опыт участия в олимпиадах по литературе может быть полезным в будущей карьере, особенно если вы планируете связать свою профессиональную деятельность с литературой, писательством или смежными областями. Вот несколько способов использовать этот опыт:
Повышение культурной грамотности: Участие в олимпиадах по литературе развивает навыки чтения, анализа и интерпретации произведений. Это поможет вам стать более осведомленным и грамотным читателем, что может быть полезно в любой профессии.
Карьера писателя: Если вас привлекает писательство, олимпиады по литературе помогут набраться опыта и наработают читательский актив. Он демонстрирует вашу способность к аналитическому мышлению, креативности и глубокому пониманию литературы. Вы можете использовать этот опыт в своем портфолио при поиске литературных агентов или издателей.
Карьера в образовании: Опыт олимпиад по литературе может быть особенно полезным, если вы рассматриваете карьеру в образовательной сфере. Вы можете использовать этот опыт при поступлении в педагогический вуз или в качестве основы для разработки своих собственных уроков и программ по литературе.
Рабочие места связанные с литературой: Опыт олимпиад по литературе может быть ценным при поиске работы в издательствах, библиотеках, литературных агентствах или в сфере культуры. Олимпиады по литературе позволяет вам на практике показать ваши знания и умения в данной области.
Не забывайте также, что развивать свои навыки и интересы в области литературы можно не только через олимпиады, но и через чтение литературы, участие в литературных кружках, писательских группах и других мероприятиях. Важно постоянно развиваться и использовать свой опыт для достижения своих карьерных целей.
Ждем вас завтра на олимпиаду по математике!

Одна из основных задач образования – математическое развитие ребёнка. Оно не сводится только к тому, чтобы научить считать, измерять и решать математические задачи. Это ещё и развитие способности видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения, зависимости, умения их «конструировать» предметами, знаками, словами.
На занятиях внеурочной деятельности «Занимательная математика» учащиеся 5-х классов, учитель Носовец Наталья Александровна, познакомились с игрой Танграм. Танграм – это увлекательная головоломка, которая развивает логику и воображение, а также формирует пространственное мышление.
Педагог познакомила ребят с правилами головоломки, рассказала, что особенностью этой игры является простота и одновременно многофункциональность, что при складывании получаются плоские фигуры, контуры которых напоминают всевозможные объекты. Дети с большим удовольствием собирали различные узоры, фигуры.
Ребята приняли участие турнире «Танграмчиков». Победителями стали Рычко Мария, ученица 5б класса и Смирнова Софья, ученица 5а класса.
Танграм полезен любому человеку, даже взрослому!

Началась профессиональная подготовка наших учеников десятых классов в политехнической школе «Новосибирского колледжа пищевой промышленности и переработки» по профессии Пекарь и в Новосибирском химико-технологическом колледже им. Менделеева по профессиям: Лаборант химического анализа, Продавец продовольственных товаров. Это наш четвертый набор.
Политехническая школа является образовательным комплексом, объединяющим содержание образовательных программ общего и профессионального образования, ориентированным на получение школьниками профессий, востребованных на рынке труда Новосибирской области.
На базе колледжей создана интегрированная система подготовки школьников по программам, дающим право на самостоятельную трудовую деятельность по профессиям политехнического профиля по окончании общеобразовательных учреждений.
По окончании обучения в Политехнической школе выпускник получает свидетельство о присвоении профессии.
Дерзайте, наши супергерои!

Продолжаются занятия в ДНК НГТУ по профилю "Беспилотные летательные аппараты"